Модель кабинета информатики

Что такое моделирование?

Что такое моделирование?

Натурные модели

Модели могут воспроизводить некоторые свойства реальных устройств,например форму,способность плавать,ездить или летать.

Глобус-это модель земного шара,манекен в магазине-модель человека,макет в мастерской архитектора-модель застройки города.

Моделируемый объект представляет сложную систему.Любая модель воспроизводит только те свойства оригинала,которые понадобятся человеку при ее использовании.

Свойства объекта,отраженные в модели,зависят от цели моделирования.Модели одного и того же объекта будут разными,если они создаются для разных целей.

Информационные модели

Информационная модель-это описание объекта моделирования.Объект моделирования:

• Материальный объект:корабль,комета,живая клетка.
• Явление природы:гроза,солнечное затмение.
• Процесс:полет ракеты,изменение стоимости акций на фондовой бирже.

Моделирование-это деятельность человека по созданию модели(натурной или информационной)

Разные цели моделирования-разные информационные модели.Современным инструментом для информационного моделирования является компьютер.

Модель-это упрощенное подобие реального объекта.Модель отражает лишь некоторые свойства объекта,существенные с точки зрения цели моделирования.

Система-сложные объекты,состоящие из множества взаимосвязанных частей.

Модель используется как заменитель реальной системы для воспроизведения отдельных ее функций,для прогноза ее поведения в определенных условиях.

Формализация

Информационная модель описывает объект моделирования в форме каких-либо знаков:букв,цифр,рисунков,картографических элементов,математических и химических формул.

Формализация есть результат перехода от реальных свойств объекта моделирования к их формальному обозначению в определенной знаковой системе.

Украина

https://docs.google.com/presentation/d/1kcXlh-ApExGs6cNn3gd_yaqMjmNHqYDGa5ISf_bYPu4/pub?start=fal

Информатика

Вопрос: Опишите процесс обмена информацией между устройствами компьютера.
1.Информация попадает в память через устройства ввода(мышь,клавиатура,джойстик,сканер,микрофон,видеокамера)
2.Информация посылается в процессор,процессор извлекает информацию которую нужно обработать,обрабатывает,помещает в память(оперативная память,постоянная память).
3.Полученную информацию открывают на устройствах вывода (монитор,колонки,динамики,принтер,проектор).
По своему назначению компьютер-это универсальное техническое средство для работы человека с информацией.

обществознание

Влияние опыта социализации родителей на воспитание своих детей.

Воспитание бабушки:

• Воспитывалась выпускницей Института Благородных Девиц.
• Нет наказаний.
• Требования: раз в неделю ходить в кино и библиотеку,прилежно делать уроки.
• Каждый день слушать радио.
• Строгий контроль.

Воспитание отца:

• Воспитывался мамой,старшим братом и улицей.
• Требования: делать уборку, покупать продукты,гулять с собакой,не врать,быть честным.
• Наказание подзатыльники.
• Поощрение: походы в кино,мороженое.
• Суббота-воскресенье: культурная программа(прогулки в парке,поход на мотогонки,авторалли)

Мое воспитание:

• Воспитывалась мамой,папой, двумя бабушками,интернетом и телевизором.
• Требования: мыть посуду,делать уборку,не врать,ходить в музыкальную, воскресную школу,прилежное выполнение уроков,быть культурной.
• Наказания на словах.
• Воскресенье: прогулки в парке.

Вывод: воспитание в разные поколения разное,у каждого поколения свои требования,поощрения и наказания,но во всем этом есть что-то похожее, передающееся из поколения в поколение.

•  Попробуйте с информационной точки зрения объяснить такой феномен: ощущение человеком вкусов и запахов во сне. Вспомните об аналогии человека с компьютером. 
•   Ответ:
•   Компьютер и человек очень похожи:
• в компьютере сначала происходит сбор информации,затем обработка,передача,хранение и защита информации,с человеком происходит тоже самое.Человеческий мозг выполняет те же самые функции что и системный блок компьютера.Во сне человек может ощущать вкусы и запахи так-как мозг может воспроизводить события во сне которые уже были,изменять их,обрабатывать информацию т.к во сне начинает работать подсознание.
•   Пример:
•   Открытие таблицы Менделеева. Менделеев думал над таблицей двадцать лет, а не просто однажды увидел во сне.Эти слова свидетельствуют о том, что таблица не была сиюминутным озарением для великого химика, а в ее открытие был вложен немалый труд. Если же какие-то детали и были увидены Менделеевым во сне, то это лишний раз доказывает, что мысли ученого всегда были посвящены работе.
•   Дмитрий Менделеев увидел свою таблицу во сне, и его пример – не единственный. Многие ученые признавались в том, что своими открытиями обязаны своим удивительным снам. Из их снов в нашу жизнь пришла не только таблица Менделеева, но и атомная бомба.